——四年级数学计算比赛

为了使此次比赛有效开展，比赛前，四年级数学组全体老师进行了严谨细致的策划，结合本学期计算教学重难点，充分考虑学生的学习能力，精心设计了比赛方案。比赛过程中，学生们都能自觉遵守比赛规则，认真演算，规范书写，充分展示自己的计算才能。

比赛结束后，老师们对比赛情况进行了具体分析和总结，并提出改进建议，为改善计算教学、进一步培养学生的计算能力提供方法保障。根据学生比赛成绩，我们评出了一等奖65名，二等奖54名,三等奖32名。

这次活动四年级学生全员参与，用比赛的形式极大的激发了学生对计算学习的热情，也是对学生常规计算学习的一种检测。活动虽然结束，但重视计算教学、提升学生计算能力的初衷仍在延续。